Kurzprojekt: Joachim Gottschalk – Standhaftigkeit und Tragik
Dieses Kurzprojekt nutzt einen aktiven Werkstatt-Ansatz, um Schülerinnen und Schülern die Komplexität moralischer Entscheidungen und Standhaftigkeit unter diktatorischen Bedingungen zu vermitteln – exemplarisch anhand der Biografie des Stars Joachim Gottschalk.
Im Fokus steht Gottschalks tragische Entscheidung, sich von seiner jüdischen Frau und seinem Sohn nicht zu trennen, was dem Druck der NS-Propaganda widersprach und letztlich sein Ende besiegelte.
Die erarbeitete Kurzausstellung beleuchtet den Konflikt zwischen persönlicher Integrität und den politischen Forderungen des Dritten Reiches. Sie wird wahlweise im Kulturschloss Lausitz oder der beteiligten Schule präsentiert und liefert einen wichtigen Beitrag zur Erinnerungskultur und zur Reflexion über Zivilcourage.
Kurzprojekt: Renate Müller – Entscheidungen unter Diktatur
Dieses Kurzprojekt nutzt einen aktiven Werkstatt-Ansatz, um die Komplexität menschlicher Entscheidungen unter dem Druck diktatorischer Regime zu beleuchten.
Im Zentrum steht die berührende und tragische Biografie der Schauspielerin Renate Müller, die im Spannungsfeld zwischen künstlerischem Ruhm und den politischen Forderungen des Nationalsozialismus stand.
Ziel des Projektes ist die Erarbeitung einer Kurzausstellung durch die Schülerinnen und Schüler. Diese Schau dient nicht nur der Wissensvermittlung, sondern ist ein direkter Appell zur Reflexion: Wie viel Handlungsspielraum bleibt dem Einzelnen, wenn die Freiheit schwindet?
Die Ausstellung wird wahlweise im Kulturschloss Lausitz oder in der beteiligten Schule präsentiert und markiert den sichtbaren Abschluss dieses intensiven Prozesses der historischen Urteilsbildung.
Kurzprojekt: Lilian Harvey – Glanz, Druck und Exil
Dieses Kurzprojekt nutzt einen aktiven Werkstatt-Ansatz, um die Komplexität von Entscheidungen unter diktatorischen Bedingungen zu vermitteln – exemplarisch anhand der Biografie des Filmstars Lilian Harvey.
Im Zentrum steht die Erarbeitung einer thematischen Ausstellung, welche die Schülen in vier zentrale Spannungsfelder führt: ihre glamouröse Star-Ästhetik, die populären Musikfilm-Formate, der wachsende Druck des NS-Regimes und schließlich ihre Entscheidung für das Exil.
Die entstandene Kurzausstellung wird wahlweise im Kulturschloss Lausitz oder der beteiligten Schule präsentiert und dient als sichtbarer Beitrag zur Erinnerungskultur. Sie lädt das Publikum ein, über den Konflikt zwischen Kunst, Kommerz und politischer Moral im Dritten Reich zu reflektieren.
